Kursdetails

Wie plane ich eine Grammatikstunde, die wirklich trägt? Wie verbinde ich Wortschatz und Grammatik sinnvoll miteinander? Wie differenziere ich im laufenden Unterricht? In dieser Fortbildung werden schnelle und praxisnahe Antworten vermittelt.

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte ohne formale DaZ-Ausbildung, die sich schnell und gezielt weiterqualifizieren möchten, aber auch an erfahrene DaZ-Lehrkräfte, die ihr Wissen und ihr Methodenrepertoire auffrischen und erweitern wollen.

Die Teilnehmenden...

• können eine DaZ-Grammatikstunde strukturiert und lernwirksam planen.
• wissen, wie sie Wortschatz und Grammatik integriert vermitteln.
• lernen konkrete Differenzierungsstrategien.